Sosialisasi Pedoman Monitoring dan Evaluasi Rencana Pembelajaran Semester (RPS) kepada Dosen Institut Agama Islam Yasni Bungo

Bungo, 10 Februari 2024 – Dalam rangka memperkuat budaya mutu akademik dan meningkatkan kualitas proses pembelajaran, Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Institut Agama Islam (IAI) Yasni Bungo menyelenggarakan kegiatan Sosialisasi Pedoman Monitoring dan Evaluasi (Monev) Rencana Pembelajaran Semester (RPS) kepada seluruh dosen di lingkungan IAI Yasni Bungo. Kegiatan ini dilaksanakan pada Sabtu, 10 Februari 2024, bertempat di Aula Institut Agama Islam Yasni Bungo.

Kegiatan sosialisasi dihadiri oleh pimpinan institut, Ketua LPMI, dekan, ketua program studi, serta dosen tetap dari seluruh program studi di lingkungan IAI Yasni Bungo. Sosialisasi ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai mekanisme monitoring dan evaluasi RPS sebagai salah satu instrumen penting dalam pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI).

Dalam sambutannya, Ketua LPMI menyampaikan bahwa monitoring dan evaluasi RPS merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari upaya peningkatan mutu pembelajaran. Melalui pelaksanaan monitoring yang terencana dan evaluasi yang berkesinambungan, setiap dosen diharapkan mampu menyusun dan melaksanakan RPS sesuai dengan standar pendidikan tinggi, kebijakan institusi, serta kebutuhan pembelajaran yang berorientasi pada capaian pembelajaran lulusan.

Materi sosialisasi mencakup berbagai aspek penting, antara lain kebijakan monitoring dan evaluasi RPS, tujuan dan manfaat pelaksanaan monitoring, indikator penilaian RPS, prosedur pelaksanaan monitoring, instrumen evaluasi, mekanisme pelaporan hasil monitoring, serta tindak lanjut perbaikan terhadap hasil evaluasi. Selain itu, peserta juga memperoleh penjelasan mengenai kesesuaian RPS dengan kurikulum program studi, Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), strategi pembelajaran, metode penilaian, dan implementasi Outcome Based Education (OBE).

Selama kegiatan berlangsung, para dosen menunjukkan antusiasme yang tinggi. Hal tersebut terlihat dari aktifnya diskusi serta berbagai pertanyaan yang disampaikan mengenai penyusunan dan implementasi RPS yang sesuai dengan standar mutu akademik. Para peserta juga berdiskusi mengenai berbagai kendala yang dihadapi dalam penyusunan RPS serta alternatif solusi untuk meningkatkan kualitas dokumen pembelajaran.

Melalui kegiatan ini, dosen memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai pentingnya monitoring dan evaluasi sebagai proses yang tidak hanya berfungsi untuk mengawasi kelengkapan administrasi pembelajaran, tetapi juga sebagai sarana evaluasi dalam meningkatkan efektivitas proses pembelajaran di kelas. Hasil monitoring nantinya akan menjadi dasar dalam penyempurnaan RPS sehingga lebih adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, kebutuhan mahasiswa, serta tuntutan dunia kerja.

Kegiatan sosialisasi berlangsung dengan lancar dan mendapat apresiasi positif dari seluruh peserta. Diharapkan setelah mengikuti kegiatan ini, seluruh dosen mampu mengimplementasikan Pedoman Monitoring dan Evaluasi RPS secara konsisten dalam setiap semester sehingga kualitas pembelajaran di Institut Agama Islam Yasni Bungo terus meningkat. Komitmen bersama antara pimpinan, LPMI, dan seluruh dosen diharapkan dapat memperkuat budaya mutu akademik serta mendukung pencapaian standar pendidikan tinggi dan peningkatan akreditasi institusi maupun program studi.